知識(shí)價(jià)值究竟幾何？

人們經(jīng)常引用一句俗語(yǔ)回答：知識(shí)無(wú)價(jià)。

一直以來(lái)，“知識(shí)無(wú)價(jià)”被認(rèn)為是對(duì)知識(shí)的無(wú)上贊譽(yù)，但倘若知識(shí)果真“無(wú)價(jià)”，科研人員在追求智力勞動(dòng)對(duì)應(yīng)的合理回報(bào)時(shí)就會(huì)遭遇無(wú)奈與困境。

無(wú)奈因?yàn)?，在科研人員追求物質(zhì)回報(bào)時(shí)，“知識(shí)無(wú)價(jià)”無(wú)形中會(huì)對(duì)科研人員造成“道德綁架”，似乎他們追求高品質(zhì)生活有違知識(shí)神圣的“出身”。

困境在于，在知識(shí)與價(jià)值轉(zhuǎn)換的具體操作層面，“知識(shí)無(wú)價(jià)”意味著難以對(duì)知識(shí)進(jìn)行明確的評(píng)估定價(jià)。

人才是創(chuàng)新的關(guān)鍵，創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的本質(zhì)是人才驅(qū)動(dòng)。只有為人才在創(chuàng)新活動(dòng)中長(zhǎng)期遭遇的無(wú)奈與困境“破題”，才能充分釋放創(chuàng)新活力。

在2016年全國(guó)科技創(chuàng)新大會(huì)上，習(xí)近平總書記指示，“積極實(shí)行以增加知識(shí)價(jià)值為導(dǎo)向的分配政策，包括提高科研人員成果轉(zhuǎn)化收益分 ……